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P4P Screening in der Physiotherapie

In diesem Kurs erwerben Sie fundierte Kenntnisse über Risikofaktoren («Red Flags») und ernsthafte Pathologien sowie die Erkennung viszeraler Beschwerden. Anhand von Fallbeispielen werden die vermittelten Inhalte mit der täglichen Arbeit in der Praxis verknüpft.

Im P4P Kurs:

  • lernen Sie die Rolle des «Red Flag»-Screenings bei Erstkontaktsituationen zu verstehen.
  • werden Sie befähigt, ernsthafte Pathologien und Risikofaktoren zu erkennen und entsprechend zu handeln.
  • lernen Sie praxisrelevante Tests und Befragungen gezielt anzuwenden.
  • erweitern Sie Ihre Kompetenz in der klinischen Entscheidungsfindung.

Steckbrief

  • Titel/Abschluss Kurs
  • Dauer 2 Kurstage
  • Unterrichtstage noch offen
  • Anmeldefrist noch offen
  • Anzahl ECTS 1 ECTS-Credit
  • Kosten CHF 560
  • Unterrichtssprache Deutsch
  • Studienort Bern (einzelne Unterrichtseinheiten können online stattfinden)
  • Departement Gesundheit
  • Nächste Durchführung Frühjahr 2027

Kontakt

  • Broschüre

Weiterbildungsprogramm Physiotherapie

Inhalt + Aufbau

Porträt

Im klinischen Alltag treffen Sie als Physiotherapeut*in laufend Entscheidungen, besonders in Erstkonsultationen: 

  • Welche Pathologien, Einschränkungen und Beschwerden liegen vor? 

  • Gibt es differentialdiagnostische Aspekte? 

  • Lässt sich das Problem physiotherapeutisch angehen? 

  • Welche Massnahmen versprechen Erfolg? 

Um diese Kernfragen zu Pathologien, Einschränkungen, Beschwerden oder differentialdiagnostischen Aspekten zu klären, erwerben Sie in diesem zweitägigen Kurs fundierte Kenntnisse über Risikofaktoren («Red Flags»), ernsthafte Pathologien und die Erkennung viszeraler Beschwerden. Das theoretische Wissen wird durch praxisrelevante Tests, Screenings und Patientenfragebögen ergänzt. Anhand von Fallbeispielen werden die vermittelten Inhalte mit der täglichen Arbeit in der Praxis verknüpft. 

Dieser Kurs wird in Zusammenarbeit mit dem Master-Studiengang Physiotherapie (MSc) der Berner Fachhochschule angeboten. 

Ausbildungsziel

  • Sie verstehen die Rolle des «Red Flag»-Screenings in Erstkontaktsituationen. 

  • Sie sind in der Lage, ernsthafte Pathologien und Risikofaktoren zu erkennen und entsprechend zu handeln. 

  • Sie wenden praxisrelevante Tests und Befragungen gezielt an. 

  • Sie erweitern Ihre Kompetenz in der klinischen Entscheidungsfindung. 

  • Übersicht über die Indikationen für ein Screening in der Physiotherapie 

  • Praktische Tests, Screeningfragen und Fragebögen 

  • Screening bei Hautveränderungen  

  • Differentialdiagnose bei Rückenschmerzen 

  • Differentialdiagnose bei Gelenksschmerzen 

  • Differentialdiagnose bei Schmerzen in den Extremitäten 

  • Fallbeispiele 

  • Literatur und Evidenz zum Screening 

Das theoretische Wissen wird durch praxisrelevante Tests, Screenings und Patientenfragebögen ergänzt. Anhand von Fallbeispielen werden die vermittelten Inhalte mit der täglichen Arbeit in der Praxis verknüpft.

Ein einzelner P4P-Kurs wird ohne Kompetenznachweis (und damit ohne ECTS-Credits) abgeschlossen. Sie können jedoch mehrere P4P-Kurse desselben Bereichs zu einer Kursreihe zusammenfassen und mit einem Kompetenznachweis abschliessen. Dafür erhalten Sie 6 ECTS-Credits, die Sie sich an den MAS «Physiotherapie» anrechnen lassen können.

Die ECTS-Credits einer Kursreihe setzen sich wie folgt zusammen

  • 5 ECTS-Credits aus P4P-Kursen (i.d.R. 10 Tage)
  • 1 ECTS-Credit aus einem Kompetenznachweis

Anzahl Credits bei P4P-Kursen

  • 1 Tag P4P-Kurs: 0.5 ECTS-Credit (15 Stunden Workload)
  • 2 Tage P4P-Kurs: 1 ECTS-Credit (30 Stunden Workload)
  • 3 Tage P4P-Kurs: 1.5 ECTS-Credits (45 Stunden Workload)

Für den Kompetenznachweis wird eine zusätzliche Gebühr verrechnet.

Titel + Abschluss

Kurs in «Screening in der Physiotherapie»

Sie erhalten eine Kursbestätigung.

Dozent

William Boissonnault, Prof. Dr., Physiotherapeut, DPT, DHSc, FAAOMPT, FAPTA

William («Bill») Boissonnault arbeitete viele Jahre als Physiotherapeut in den USA und behandelte Patient*innen via Direktzugang (sog. direct access), also ohne ärztliche Überweisung. Bill Boissonnault unterrichtet wissenschaftlich fundiert und praxisnah und bringt seine breite physiotherapeutische Erfahrung mit dem Direktzugang in diesen Kurs ein.  

Bill Boissonnault ist Autor von wegweisenden Fachartikeln zum Thema «Screening in der Physiotherapie». Über Jahrzehnte hat er ambulante Patient*innen im Rahmen des Direktzugangs zu Physiotherapie gescreent und behandelt. Heute berät er den Amerikanischen Physiotherapie Verband (APTA) als Executive Vice President of Professional Affairs. Als Herausgeber war er unter anderem verantwortlich für die beiden Fachbücher Primary Care for the Physical Therapist; Examination and Triage, und Pathology: Implications for the Physical Therapist (beide erschienen bei Elsevier Saunders 1st and 2nd edition).

Voraussetzungen + Zulassung

  • Physiotherapeut*innen FH/HF

Es gelten die allgemeinen Zulassungsbedingungen, die Sie im folgenden Dokument finden:

Sprachkenntnisse

Grundlegende Englischkenntnisse zum Lesen und Verstehen englischer Texte. 

Organisation + Anmeldung

2 Kurstage
Unterrichtszeiten: in der Regel von 8.30 bis 16.30 Uhr

Durchführung Frühjahr 2027

  • Daten folgen
Bern Murtenstrasse 10

Anmeldefrist

noch offen

  • Anmeldungen werden nach dem Eingangstermin berücksichtigt.
  • Die Anzahl Studienplätze ist begrenzt.

Geschäftsbedingungen

Es gelten die Allgemeinen Geschäftsbedingungen. Änderungen bleiben vorbehalten. Im Zweifelsfall ist der Wortlaut der gesetzlichen Bestimmungen und Reglemente massgebend.

Rückzugsregelung: Gemäss Weiterbildungsreglement ist ein Rückzug ohne Kostenfolge bis zum Ablauf der Anmeldefrist möglich. Nach diesem Zeitpunkt sind bei einer Abmeldung vor Beginn der Weiterbildung 50% des zu verrechnenden Betrages geschuldet.

Beratung

Studienleitung

Dr. Maurizio Trippolini

  • Studienleiter
  • +41 31 848 45 89
  • E-Mail anzeigen

Studienorganisation

Livia Sandri

  • Studienorganisatorin
  • +41 31 848 30 21
  • E-Mail anzeigen

Alle Weiterbildungsangebote Physiotherapie

Unsere Weiterbildungsangebote lassen sich einzeln oder in Kombination mit anderen besuchen und dadurch modular bis hin zum Master of Advanced Studies (MAS) aufbauen. Das ermöglicht Ihnen eine maximale Flexibilität.