Signaletik

Die Ausbildung ist modular aufgebaut und nach thematischen Schwerpunkten gegliedert. Die definierten Lernziele der jeweiligen Kurstage und Module sind miteinander vernetzt. Die Studierenden erhalten anhand theoretischer und praktischer Inputs und Übungen (In-situ-Workshops) kontextspezifische Inhalte vermittelt, u. a.:

• Einführung in die Disziplin Signaletik
• Funktionalität der Systeme: Einführung – Aufbau – Umsetzung
• Planung und Entwicklung von Orientierungs- und Informationssystemen
   
• Architekturgeschichtliche Meilensteine
• Heterogenität der Nutzergruppen –  Herausforderungen für Architektur und Signaletik
• Ordnungssysteme und Gebäudetypologien
• Gebäudeanalyse und Nutzungsstrategien
• Massstab und Wirkung
• Mapping als Informationsstrategie
• Raumatmosphären und Raumwirkung
• Wahrnehmung und Verarbeitung von Rauminformationen
• Barrierefreiheit
   
• Erkenntnisse Experience Based und Evidence Based Design (Forschungstransfer)
• Licht im Innenraum
• Farbinterpretation und Farbwirkung
• Material hat eine Sprache: Ästhetik und Semantik
• Bedürfnisanalyse – User Centered Design (Persona-Konzept)
• Projekt- und Prozessmanagement
• Wettbewerbsausschreibung und -durchführung

Methodik

Die Methodik und Didaktik im CAS Signaletik entspricht den Grundsätzen der aktuellen Hochschul- und Weiterbildungsdidaktik. Der Kontaktunterricht ist so angelegt, dass er einen hohen Einbezug der Studierenden ermöglicht und Sie Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen mit einbringen können. Fachinput als auch Praxisarbeiten sind gleichermassen vertreten. Durch methodische Vielfalt, Diskussionen und kritische Betrachtungen wird die Entwicklung von neuen Ideen und Lösungen gefördert.

Evaluation + Qualitätssicherung

Die Studienleitung bietet eine intensive Lernbegleitung an und ist zudem für eine einheitliche Haltung beim didaktischen Vorgehen, bei der Kursgestaltung und für den aktuellen Praxisbezug besorgt. Jeder Kurs wird von der Studienleitung und den Studierenden evaluiert. Die Anliegen der Studierenden werden als konkreter Auftrag zur steten Optimierung der Kursgestaltung entgegengenommen. Die Abschlussarbeiten werden nach transparenten Beurteilungsrastern eingeschätzt.

Mit einer Abschlussarbeit (Praxisprojekt) zeigen die Studierenden, dass sie im Bereich der Signaletik in der Lage sind, innerhalb einer gegebenen Frist, ihr im CAS erworbenes Wissen auf eine konkrete Aufgabenstellung anzuwenden.

Sie erstellen eine umfassende Analyse und bewerten diese Erkenntnisse – sie planen und entwickeln eine konzeptionell-strategisch eigenständige Lösung, deren Ausrichtung sich auf die berufliche Vorbildung abstützt.

Die Ergebnisse können sie gut verständlich vermitteln – mündlich und schriftlich.

Visuelle Gestalter, Architektinnen und Innenarchitekten, Produktdesignerinnen, Interactive-, Game- und Web-Designer, Szenografinnen, Kommunikations- und Kunstfachleute.

Zugelassen werden Bewerberinnen und Bewerber mit einem Hochschulabschluss und mehrjähriger Berufserfahrung. Die Teilnehmenden zeigen anhand ihres CV, eines Motivationsschreibens und einem Interview ein tiefergehendes Interesse und eine Affinität zur Disziplin Signaletik.

Ausnahmen

Alternativ ist eine Bewerbung «sur dossier» möglich. Dieses Aufnahmeverfahren erfordert eine gründliche Evaluation der vorhandenen Fähigkeiten über ein CV, ein Interview sowie über ein Portfolio, das die erforderlichen Fachkenntnisse (Signaletik-Projekterfahrungen) aufzeigt.

Sprachkenntnisse

Deutsch

Die Studienleitung entscheidet gestützt auf die eingereichten Anmeldeunterlagen (Lebenslauf, Motivationsschreiben, Diplomkopien, Projektliste/Arbeitsfelder im Zusammenhang mit der Signaletik) und einem persönlichen Aufnahmegespräch abschliessend über die Zulassung. Die Studienleitung behält sich vor, bei einer grossen Anzahl von Studienbewerbenden eine Auswahl zu treffen.

Der CAS Signaletik dauert ein Semester und wird in der Regel berufsbegleitend absolviert. Der CAS umfasst 15 ECTS-Credits und kann als Modul des MAS Signaletik (in Kombination mit Signaletik-Kursen, Theorie-Modul und Master Thesis) oder als eigenständiges Zertifikat abgeschlossen werden.

Unterrichtstage sind Blockweise am Freitag und Samstag, in der Regel von 9:30 bis ca. 17 Uhr. Änderungen vorbehalten.

Studienbeginn: Frühling 2025