Andrea Ferretti

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Andrea Ferretti Studienleiterin

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Bern Academy of the Arts
Weiterbildung
Fellerstrasse 11
3027 Bern

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Projects

Projects at the BFH

Musikschulen im Forschungsblick
Institute(s) Institute Interpretation

Research unit(s) Music Theory

Head of project Andrea Ferretti
- See research project
Begabungsförderung in der Musik

Die musikalischen Begabtenförderung in der Schweiz: welches sind Motivatoren und Hemmer einerseits strukturell (Fördermodelle) und andererseits biografisch/persönlich mit/unter welchen Voraussetzungen,...
Institute(s) Institute Interpretation

Research unit(s) Music Theory

Head of project Felix Bamert
- See research project
Kompetenz- und Rollenprofile von Dozierenden in der Hochschulweiterbildung

Dieses Forschungsprojekt verfolgt das Ziel, zu einer für die Hochschulweiterbildung spezifischen Klärung der Rollen und damit verbundenen Kompetenzanforderungen von Weiterbildungsdozierenden beizutragen.
Institute(s) Institute Interpretation

Head of project Andrea Ferretti
Bianca Maria Tokarski
- See research project

Other projects

Einflussvariablen auf die Angebotswahl in der Hochschulweiterbildung
Die Wirkung der Weiterbildung erforschen
E-Learning-Angebot für MAS-Abschlussmodule an der BFH

Publications

Buchbeitrag

Hagenauer, G., Ferretti, A., & Mejeh, M. (accepted). Mixed Methods in der Musikpädagogik. In M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, & C. Stöger (Hrsg.), Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen—Forschung—Diskurse. Waxmann.
Ferretti, Andrea (2022). Vom Erwecken des musikalischen Ausdrucks im Instrumentalunterricht - ein Dissertationsprojekt In: Schweizer Jahrbuch für Musikwissenschaft 39 (pp. 165-169). Universität Bern: Open Publishing 2022 10.36950/sjm.39 <http://dx.doi.org/10.36950/sjm.39>

Zeitungsartikel

Ferretti, Andrea; Mommartz, Sabine (27 October 2021). Perspektiven Musikpädagogischer Forschung - Felder, Methoden, Projekte Schweizer Musikzeitung(11), p. 36.

Fokuspublikation

Kraus, Karin; Ferretti, Andrea (2017). Fokuspublikation «Ästhetische Bildung & Kulturelle Teilhabe – von Anfang an!» Aspekte und Bausteine einer gelingenden Kreativitätsförderung ab der frühen Kindheit: Impulse zum transdisziplinären Dialog. Eine thematische Vertiefung des Orientierungsrahmens für frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in der Schweiz, 2017. Netzwerk Kinderbetreuung Schweiz, SChweizersiche UNESCO-Kommission