Praxisintegriertes Bachelor-Studium PiBS

Die Student*innen besuchen neben ihrem 4-jährigen Praktikum (40%) den Unterricht der berufsbegleitenden Klasse. Die Arbeiten und Aufgaben im Betrieb werden auf die Studieninhalte abgestimmt, alle Projektarbeiten sowie die Bachelor-Arbeit werden im Unternehmen ausgeführt. Zielgruppe sind gymnasiale Maturand*innen sowie Lehrabgänger*innen mit einer fachfremden Berufsmatura, die sich für Elektrotechnik und Informationstechnologie interessieren, denen jedoch die praktische Erfahrung in der Berufswelt fehlt. Die Studieninteressierten suchen selbstständig eine*n Praxispartner*in und schliessen mit diesem*r einen Ausbildungsvertrag ab.

Interessierte Unternehmen

Sind Sie als Unternehmen motiviert und daran interessiert, Inhaber*innen einer gymnasialen Maturität und Personen mit einer fachfremden Berufsmatura auf diesem Weg zu begleiten und auszubilden? Dann freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme. Auch Partnerbetriebe, die sich zu einem Verbund zusammengeschlossen haben, eignen sich bestens für dieses Modell. Zwischen der BFH und potentiellen Unternehmen wird eine Leistungsvereinbarung erstellt.

Bisher mussten Personen mit einer gymnasialen Maturität, aber ohne berufliche Erfahrung, oder mit einer beruflichen Maturität und einem Lehrabschluss EFZ eines fachfremden Berufs eine berufliche Praxis von 12 Monaten nachweisen, um ein Studium an der BFH zu absolvieren. Das praxisintegrierte Bachelor-Studium (PiBS) setzt genau hier an und verbindet Berufserfahrung und Theorie.

Die Student*innen besuchen neben ihrem 4-jährigen Praktikum (40%) den Unterricht der Teilzeit-Klasse in Biel. Die Arbeiten und Aufgaben im Betrieb werden auf die Studieninhalte abgestimmt, und Projektarbeiten sowie die Bachelorarbeit können im Unternehmen ausgeführt werden. Zielgruppe sind primär gymnasiale Maturandinnen sowie Lehrabgängerinnen mit einer fachfremden Berufsmatura, die sich für Informatik oder Data Engineering interessieren, denen jedoch die praktische Erfahrung in der Berufswelt fehlt. Die Studieninteressierten suchen selbständig einen Praxispartner und schliessen mit diesem einen Ausbildungsvertrag ab.

Interessierte Unternehmen

Sind Sie als Unternehmen motiviert und daran interessiert, Inhaber*innen einer gymnasialen Maturität und Personen mit einer fachfremden Berufsmatura auf diesem Weg zu begleiten und auszubilden? Dann freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme. Auch Partnerbetriebe, die sich zu einem Verbund zusammengeschlossen haben, eignen sich bestens für dieses Modell. Zwischen der BFH und potentiellen Unternehmen wird eine Leistungsvereinbarung erstellt.

Die Student*innen besuchen neben ihrem 4-jährigen Praktikum (40%) den Unterricht der berufsbegleitenden Klasse in Burgdorf. Die Arbeiten und Aufgaben im Betrieb werden auf die Studieninhalte abgestimmt, alle Projektarbeiten sowie die Bachelor-Arbeit werden im Unternehmen ausgeführt. Zielgruppe sind gymnasiale Maturand*innen sowie Lehrabgänger*innen mit einer fachfremden Berufsmatura, die sich für Maschinentechnik interessieren, denen jedoch die praktische Erfahrung in der Berufswelt fehlt. Die Studieninteressierten suchen selbstständig eine*n Praxispartner*in und schliessen mit diesem*r einen Ausbildungsvertrag ab. 

Interessierte Unternehmen

Sind Sie als Unternehmen motiviert und daran interessiert, Inhaber*innen einer gymnasialen Maturität und Personen mit einer fachfremden Berufsmatura auf diesem Weg zu begleiten und auszubilden? Dann freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme. Auch Partnerbetriebe, die sich zu einem Verbund zusammengeschlossen haben, eignen sich bestens für dieses Modell. Zwischen der BFH und potentiellen Unternehmen wird eine Leistungsvereinbarung erstellt.

Bisher mussten Personen mit einer gymnasialen Maturität, aber ohne berufliche Erfahrung, oder mit einer beruflichen Maturität und einem Lehrabschluss EFZ eines fachfremden Berufs eine berufliche Praxis von 12 Monaten nachweisen, um ein Studium an der BFH zu absolvieren. Das praxisintegrierte Bachelor-Studium (PiBS) setzt genau hier an und verbindet Berufserfahrung und Theorie.

Die Student*innen besuchen neben ihrem 4-jährigen Praktikum (40%) den Unterricht der Teilzeit-Klasse in Biel. Die Arbeiten und Aufgaben im Betrieb werden auf die Studieninhalte abgestimmt, und Projektarbeiten sowie die Bachelorarbeit können im Unternehmen ausgeführt werden. Zielgruppe sind primär gymnasiale Maturand*innen sowie Lehrabgänger*innen mit einer fachfremden Berufsmatura, die sich für Medizininformatik interessieren, denen jedoch die praktische Erfahrung in der Berufswelt fehlt. Die Studieninteressierten suchen selbständig einen Praxispartner und schliessen mit diesem einen Ausbildungsvertrag ab.

Interessierte Unternehmen

Sind Sie als Unternehmen motiviert und daran interessiert, Inhaber*innen einer gymnasialen Maturität und Personen mit einer fachfremden Berufsmatura auf diesem Weg zu begleiten und auszubilden? Dann freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme. Auch Partnerbetriebe, die sich zu einem Verbund zusammengeschlossen haben, eignen sich bestens für dieses Modell. Zwischen der BFH und potentiellen Unternehmen wird eine Leistungsvereinbarung erstellt.

Die Student*innen besuchen neben ihrem 4-jährigen Praktikum (40%) den Unterricht der berufsbegleitenden Klasse in Biel. Die Arbeiten und Aufgaben im Betrieb werden auf die Studieninhalte abgestimmt, alle Projektarbeiten sowie die Bachelor-Arbeit werden im Unternehmen ausgeführt. Zielgruppe sind gymnasiale Maturand*innen sowie Lehrabgänger*innen mit einer fachfremden Berufsmaturität, die sich für Mechatronik und Systemtechnik (mit Themen wie Mikro- und Medizintechnik, Optik/Photonik und Sensorik) interessieren, denen jedoch die praktische Erfahrung in der Berufswelt fehlt. Die Studieninteressierten suchen selbstständig eine*n Praxispartner*in und schliessen mit diesem*r einen Ausbildungsvertrag ab. 

Interessierte Unternehmen

Sind Sie als Unternehmen motiviert und daran interessiert, Inhaber*innen einer gymnasialen Maturität und Personen mit einer fachfremden Berufsmaturität auf diesem Weg zu begleiten und auszubilden? Dann freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme. Auch Partnerbetriebe, die sich zu einem Verbund zusammengeschlossen haben, eignen sich bestens für dieses Modell. Zwischen der BFH und potenziellen Unternehmen wird eine Leistungsvereinbarung erstellt.

Die Student*innen besuchen neben ihrem 4-jährigen Praktikum (40%) den Unterricht der berufsbegleitenden Klasse in Biel. Die Arbeiten und Aufgaben im Betrieb werden auf die Studieninhalte abgestimmt, alle Projektarbeiten sowie die Bachelor-Arbeit werden im Unternehmen ausgeführt. Zielgruppe sind gymnasiale Maturand*innen sowie Lehrabgänger*innen mit einer fachfremden Berufsmatura, die sich für Wirtschaftsingenieurwesen interessieren, denen jedoch die praktische Erfahrung in der Berufswelt fehlt. Die Studieninteressierten suchen selbstständig eine*n Praxispartner*in und schliessen mit diesem*r einen Ausbildungsvertrag ab. 

Interessierte Unternehmen

Sind Sie als Unternehmen motiviert und daran interessiert, Inhaber*innen einer gymnasialen Maturität und Personen mit einer fachfremden Berufsmatura auf diesem Weg zu begleiten und auszubilden? Dann freuen wir uns auf Ihre Kontaktaufnahme. Auch Partnerbetriebe, die sich zu einem Verbund zusammengeschlossen haben, eignen sich bestens für dieses Modell. Zwischen der BFH und potentiellen Unternehmen wird eine Leistungsvereinbarung erstellt.