Iris Lipp

Stellvertretende Leiterin Innovationsfeld Gesundheitsversorgung und Personalentwicklung

Master of Science in Pflege, Berner Fachhochschule, Departement Gesundheit, Bern, Schweiz

Bachelor of Science in Pflege, Berner Fachhochschule, Departement Gesundheit, Bern, Schweiz

Seit 2023 Lehrende, Modul Forschungsmethode III, Master of Science in Pflege (8 Stunden pro Jahr)

Seit 2019 Lehrende, Modul Forschungsanwendung, Bachelor of Science in Pflege (70 Stunden pro Jahr)

Seit 2019 Lehrende, Modul Evidenzbasierte Praxis, Bachelor of Science in Pflege (150 Stunden pro Jahr)

Seit 2019 Lehrende, Modul Projektmanagement, Bachelor of Science in Pflege (15 Stunden pro Jahr)

Seit 2019 Lehrende, Modul Professionelle Pflege, Bachelor of Science in Pflege (60 Stunden pro Jahr)

Pflege- und Gesundheitswissenschaften

Age friendly Hospital - Bedarfsgerechte Versorgung von älteren Patientinnen und Patienten im Akutspital

Förderung des Berufsverbleibs von Pflegefachpersonen in der direkten Pflege

Grade- und Skillmix in Pflege- und Betreuungsteams

Seit 2024 Projektmitarbeiterin (I. Lipp), Projektverantwortung (C. Fischer): «Care@home».

2021 - 2023 Co-Projektleiterin (I. Lipp & D. Romano), Projektverantwortung (S. Hahn): «Projekt NAVE - Nachhaltiger Verbleib von Pflegefachpersonen». Finanziert durch die Berner Fachhochschule Call for Proposals (CfP) mit CHF 72'000.

2021 - 2022 Projektleiterin (I. Lipp), Projektverantwortung (S. Hahn): «Ist-Analyse zum Skill- und Grademix der alterspsychiatrischen Stationen Beyeler und Streit der UPD». Finanziert durch die Universitären Psychiatrischen Dienste Bern (UPD) mit CHF 14'500.

2016 - 2021 Projektleiterin (I. Lipp, ab 2018), Projektverantwortung (S. Hahn): «Teilprojekt EQUI - Grademix und Diversität im stabilen Gleichgewicht». Finanziert durch das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) und durch eine Kooperation der Hochschulen Gesundheit Schweiz mit CHF 600'000.

2020 - 2021 Projektleiterin (I. Lipp), Projektverantwortung (S. Hahn): «Projekt AGS-Pauschale - Empfehlung einer Pauschale für die Ausbildungsbetriebe von Assistentinnen und Assistenten Gesundheit und Soziales (AGS) im Kanton Bern». Finanziert durch die Gesundheits-, Sozial- und Integrationsdirektion (GSI) des Kanton Bern mit CHF 31'600.

2016 - 2020 Projektleiterin (I. Lipp), Projektverantwortung (S. Hahn): «Projekt Comeback - Wiedereinstieg in den Pflegeberuf und Berufsverbleib von Pflegefachpersonen». Finanziert durch die Gesundheits-, Sozial- und Integrationsdirektion (GSI) des Kanton Bern und dem Schweizer Berufsverband der Pflegefachfrauen und Pflegefachmänner (SBK), Sektion Bern mit CHF 56'000.

2017 Wissenschaftliche Assistentin (I. Lipp), (Projektleiterin M. Beck): «Projekt 55-plus: Eine Literaturanalyse». Finanziert durch die Stiftung Lindenhof Bern, Fonds Lehre und Forschung mit CHF 10'000.

2015 - 2017 Wissenschaftliche Assistentin (I. Lipp), (Projektleiterin M. Bernet): «Projekt PEPER - Patients Experiences with Participation in ERAS». Finanziert durch die Stiftung Lindenhof Bern, Fonds Lehre und Forschung mit CHF 89'000.

2015 - 2017 Wissenschaftliche Assistentin (I. Lipp), (Projektleiterin M. Stäubli): «Projekt BeKoM - Bedeutung, Kompetenzregelung und Mentoring der Pflegehelfer/-innen SRK». Finanziert durch das Schweizerische Rote Kreuz (SRK) mit CHF 67'000.

2015 - 2016 Wissenschaftliche Assistentin (I. Lipp), (Projektleiterin M. Beck): «Projekt Grade- und Skillmix: Ein effizientes Arbeitsmodell für die Zukunft der Pflege und Betreuung». Finanziert durch tilia, Stiftung für Langzeitpflege mit CHF 58'000.

Lipp, I., & Hahn, S. (2024). Die Motivation älterer Pflegefachpersonen, im Pflegeberuf zu verbleiben: eine Querschnittstudie. HBScience.

Schellinger, J., Lipp, I., Wettstein, M., & Hahn, S. (2022). Grademix in der Langzeitpflege: Qualitäts- und Kostenwirkungen von Personalstrukturentscheidungen. Open Education Platform.

Lipp, I., Zürcher, S., & Hahn, S. (2021). „Ich übe meinen Beruf einfach gerne aus und wir haben es gut.“ Motivation von Pflegefachpersonen ab 50 Jahren im Beruf zu verbleiben. QuPuG, 2(8), 106-114.

Bernet, M., Lipp, I., Zürcher, S., Furler, L., Sommerhalder, K., & Soom, E. (2018). Enhanced Recovery after Surgery (ERAS): Wie erleben Patientinnen und Patienten den Einbezug in die Pflege? Eine qualitative Perspektive. QuPuG, 5(1), 16-25.

Lipp, I., Niklaus, R., & Hahn, S. (2012). Besteht ein Zusammenhang zwischen präoperativer Angst und den postoperativen Schmerzen bei erwachsenen Patient/inn/en im Akutspital? pflegenetz, 05(2012), 22-25.

Lipp, I., & Hahn, S. (2024). Wie gelingt der Wiedereinstieg in den Pflegeberuf? Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis 9(11). 1-7.

Lipp., I., Blättler, R., Renggli, F., & Gehrlach, C. (2023). „Eine gute Personalführung ist zentral”. Förderung des Verbleibs von Pflegefachpersonen in der stationären Langzeitpflege. NOVAcura, 7(23), 35-38.

Lipp, I., Bigler, S., & Zürcher, S. (2022). Welche Informationsquellen nutzen Pflegefachpersonen im Berufsalltag? Krankenpflege, 06, 1-4.

Lipp, I., Schellinger, J., Wettstein, M., & Hahn, S. (2022). Frau Gross und Herr Sommer - komplexe Pflegesituationen in der ambulanten Langzeitpflege? NOVAcura, 7(22), 33-36.

Lipp, I., Kocher Hirt, M., & Hahn, S. (2021). Wie der berufliche Wiedereinstieg von Pflegefachpersonen gelingt. Krankenpflege, 07(08), 27-29.

Lipp, I., Schellinger, J., Wettstein, M., & Hahn, S. (2021). Grademix in der stationären Langzeitpflege - aus Sicht von Bewohnerinnen und Bewohnern. NOVAcura, 10(21), 1-4.

Lipp, I., Schellinger, J., Wettstein, M., & Hahn, S. (2021). Innovative Grademix-Konzepte gegen den Fachkräftemangel in den Gesundheitsberufen. frequenz - Das Magazin des Fachbereich Gesundheit, Mai 2021, 19-20.

Lipp, I., Bacso, B., & Hahn, S. (2020). Verschiedene Generationen im Pflege- und Betreuungsteam: Erste Ergebnisse eines Projekts der Berner Fachhochschule. NOVAcura, 5(20), 13-16.

Lipp, I., & Hahn, S. (2019). Im Beruf bleiben: Ältere Pflegefachpersonen in der Pflegepraxis. NOVAcura, 9(19), 35-38.

Lipp, I., & Hahn, S. (2019). Integration von Zugewanderten und Flüchtlingen mit einer Pflegefachausbildung im Heimatland in ein Pflege- und Betreuungsteam im Aufnahmeland. pflegenetz, 1(19), 4-9.

Lipp, I., Hahn, S., & Schellinger, J. (2019). Grademix in der Schweizer Langzeitpflege: Konzepte, Einflussfaktoren und Umsetzung. NOVAcura, 7(19), 13-17.

Wettstein, M., & Lipp, I. (2019). Generationen-Mix in Pflegeteams - aus Sicht der Leitungspersonen. frequenz - Das Magazin des Fachbereich Gesundheit, 2, 10-12.

Lipp, I., Beck, M., & Hahn, S. (2017). Zugewanderte Pflegefachpersonen integrieren. Competence, 10, 18-19.

Lipp, I., Bernet, M., & Stäubli, M. (2017). Wichtige und geschätzte Pflegehelferinnen und Pflegehelfer SRK. frequenz - Das Magazin des Fachbereich Gesundheit, Juni 2017, 32-33.

Lipp, I. (2019, April 12). «Grademix» in der Langzeitpflege und mögliche Einflussfaktoren. knoten & maschen BFH-Blog zur Sozialen Sicherheit, Dezember 2019.

Lipp, I., & Zürcher, S. (2023). Welche Informationsquellen nutzen Pflegefachpersonen im Alltag? SBK Kongress 2023, 20. - 21. April, Bern, Schweiz. (Präsentation)

Lipp, I., Schellinger, J., Wettstein, M., & Hahn, S. (2021). Innovative Grademix-Konzepte gegen den Fachkräftemangel in der Langzeitpflege. pflegekongress21, 16. und 17. September, Wien, Österreich. (Posterpräsentation)

Lipp, I. (2021). Grademix in der Schweizer Langzeitpflege: Konzepte, Einflussfaktoren und Umsetzung. 2st int. conference of the CNHW, 29th and 30th of April, Bern, Switzerland. (Präsentation)

Lipp, I. (2019). Was motiviert Pflegefachpersonen 50+ um im Beruf zu bleiben? SBK Kongress 2019, 15. - 17. Mai, Bern, Schweiz. (Präsentation)

Lipp, I. (2018). EQUI - Grademix und Diversität im stabilen Gleichgewicht: Grademix in der Schweizer Langzeitpflege - umgesetzte Konzepte. pflegekongress18, 29. und 30. November, Wien, Österreich. (Präsentation)

Lipp, I. (2018). EQUI - Grademix und Diversität im stabilen Gleichgewicht: Integration von Flüchtlingen mit einer Pflegefachausbildung im Heimatland in ein Pflege- und Betreuungsteam. pflegekongress18, 29. und 30. November, Wien, Österreich. (Präsentation)

Lipp, I., Wettstein, M., Bacso, B., Schellinger, J., Stäubli, M., & Hahn, S. (2018). EQUI - Grademix und Diversität im stabilen Gleichgewicht. 1st int. conference of the CNHW, 25th and 26th of October, Bern, Switzerland. (Posterpräsentation)

Lipp, I., & Wettstein, M. (2018). EQUI - Grade-Mix and Diversity in a stable Equilibrium.1st int. conference of the CNHW, 25th and 26th of October, Bern, Switzerland. (Workshop)

Lipp, I. (2018). Integration zugewanderter Pflegefachpersonen. 4. Personalkongress für das Gesundheitswesen, 19. April, Ittingen, Schweiz. (Workshop)

Mitglied der Beratungsgruppe Ethik

Mitglied in der Kantonalen Ethikkommission (KEK), Bern, Schweiz

Mitglied beim Schweizerischen Verein für Pflegewissenschaft (VFP), Bern, Schweiz

Mitglied Schweizer Berufsverband der Pflegefachfrauen und Pflegefachmänner (SBK), Sektion Bern, Schweiz

Elmiger, L., & Renggli, M. Advanced Practice Nurse im Akutspital: Pflege und Betreuung von geriatrischen Patientinnen und Patienten. Bachelorthesis. Berner Fachhochschule Gesundheit. 2024

Szabo, L. L. Advanced Practice Nurse in der stationären Langzeitpflege. Bachelorthesis. Berner Fachhochschule Gesundheit. 2024

Lupo, C., & Nyfeler, C. Wirksame edukative Massnahmen zur Förderung des Selbstmanagements und Erhöhung der Lebensqualität bei Epilepsie. Bachelorthesis. Berner Fachhochschule Gesundheit. 2023

Waser, V. Relation zwischen Personalbesetzung, Grade-Mix und patientenbezogenen Outcomes. Bachelorthesis. Berner Fachhochschule Gesundheit. 2022

Friedli, M., & Weber-Walser, B. M. Generationenvielfalt: Ansprüche und Wertevorstellungen unterschiedlicher Generationen in einem Pflegeteam. Bachelorthesis. Berner Fachhochschule Gesundheit. 2021

Ammann, N., & Stalder, L. Gründe für einen vorzeitigen Berufsausstieg und Massnahmen zur Förderung des Berufsverbleibs beim diplomierten Pflegepersonal. Bachelorthesis. Berner Fachhochschule Gesundheit. 2020

Schmid, E., & Lüscher K. L. Fachkräftemangel in der Pflege: Förderung des Berufsverbleibs und Massnahmen für einen attraktiven Wiedereinstieg von Pflegefachpersonen. Bachelorthesis. Berner Fachhochschule Gesundheit. 2020

Herzog, C., & Loepfe, J. Edukative Massnahmen zur Komplikationsreduzierung bei oral antikoagulierten Patientinnen und Patienten. Bachelorthesis. Berner Fachhochschule Gesundheit. 2019